為貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，以服務教師專業(yè)發(fā)展和學校內涵發(fā)展為目標，以引領教師自我學習自我發(fā)展為主線，進一步創(chuàng)新培訓形式、優(yōu)化管理機制、提高培訓的針對性和實效性。8月13日至17日, 合肥市STEAM實踐與開展專題高級研修班在廈門理工學院（思明校區(qū)）開班。

本次專題研修班由合肥市教育局主辦，圍繞教師專業(yè)化成長，按基礎性培訓、提高性培訓、高端研修三個層面設置項目，共有77個來自不同縣區(qū)的STEAM實驗學校教師和教研員參加了本次STEAM實踐與開展專題培訓。

此次培訓版班，由中國教育科學研究院專家、中國教育科學研究院STEM教育研究中心副主任曹培杰博士解讀STEM教育的新理念與新實踐；由華東師范大學計算機理論研究所博士，IEEE 國際電子與電器協(xié)會專家，中國 STEM 教育協(xié)作聯(lián)盟副主席張逸中博士講授STEM課程項目的開發(fā)、設計與實施。

來自DFRobot的、有多年從事創(chuàng)客教學與創(chuàng)客教育培訓經驗的王春秋老師從細分層面講解了基于開源電子的STEAM項目的設計與實施；來自雷宇激光的張超鵬老師講解了基于激光切割技術的STEAM項目的設計與實施，帶領大家了認識激光切割技術、激光切割機建模指南等。

培訓班還安排了實操練習，學員老師們紛紛大展身手，從選題、構思、設計、造物到呈現(xiàn)出作品，整個現(xiàn)場營造出熱火朝天的創(chuàng)造氛圍。

這次培訓，讓合肥市的老師們充分認識到STEAM教育的意義，進一步了解激光STEAM創(chuàng)客教育。合肥市STEAM 實踐與開展專題高級研修班的開展，在大家的共同努力下，取得圓滿成功。

通過此次培訓活動，既全面規(guī)范和提升了STEAM創(chuàng)客教育的組織形式和培訓形式，又根據(jù)專業(yè)特色和教師崗位特點，提升了STEAM專業(yè)老師的業(yè)務能力，有利于老師們開展多樣化、個性化的創(chuàng)客教育課程，推動學校STEAM創(chuàng)客教育的發(fā)展與進步。