7月16日至23日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）主辦，諸暨市人民政府、浙江省教育技術(shù)中心共同承辦，諸暨市教育體育局、海亮教育共同協(xié)辦的“第二十四屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動”，在浙江省諸暨市海亮教育園圓滿落幕。

第二十四屆全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動堅持以“實踐、探索、創(chuàng)新”為主題，以與時俱進的活動項目為核心，通過豐富多樣的組織形式，堅持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實到活動內(nèi)容中，引導(dǎo)師生充分利用信息技術(shù)，助力信息素養(yǎng)提升。

本次活動共計歷時8天，據(jù)統(tǒng)計，本次活動收到來自全國31個省級教育部門超過5000件優(yōu)秀作品報送，吸引了700余支學生隊伍參與全國展示交流。

本次大賽分為數(shù)字創(chuàng)作、計算思維、科創(chuàng)實踐三大類，其中“科創(chuàng)實踐”類開展了創(chuàng)意智造、智能機器人、智能博物等多個項目。本次雷宇主要支持創(chuàng)意智造賽項，該賽項以“美好生活”為主題，從智能社區(qū)生活、智能校園生活、智能鄉(xiāng)村生活三大題材中取其一，發(fā)揮想象，結(jié)合所學知識，創(chuàng)作一個具有數(shù)字化智能的創(chuàng)意裝置作品，作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

項目旨在鍛煉學生觀察生活和問題解決的能力，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動手實踐。通過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計、科學的元器件使用、恰當?shù)募夹g(shù)運用、有效的功能實現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。

參賽選手現(xiàn)場抽簽組隊，合作完成作品創(chuàng)作，考驗學生的應(yīng)變能力及溝通協(xié)調(diào)的能力。選手在電腦輔助下進行設(shè)計和創(chuàng)作，使用各類計算機三維設(shè)計軟件、3D打印、激光切割等，結(jié)合開源硬件，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學科綜合應(yīng)用的作品，并進行交流展示。

參賽選手現(xiàn)場制作，有條不紊，彼此磨礪，展現(xiàn)自己獨有的技能和風采，從細小處進行思考，通力合作，以取得比賽的勝利。

經(jīng)過努力，各式各樣創(chuàng)意作品如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。作品涉獵多個領(lǐng)域，涵蓋了多種專業(yè)學科知識，學生們充分調(diào)動所學知識，發(fā)揮所長，運用創(chuàng)新思維來完成他們的作品創(chuàng)作。參賽選手齊聚一堂分享展示，分享創(chuàng)作思想、設(shè)計理念、技術(shù)手段、創(chuàng)作過程、創(chuàng)新之處等，并進行經(jīng)驗交流、互動學習。

全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動是我國科創(chuàng)教育領(lǐng)域最有影響力的活動之一，面向全國搭建學習、交流和展示平臺，在創(chuàng)造、分享過程中鍛煉實踐能力、培養(yǎng)探索精神、激發(fā)創(chuàng)新熱情。比賽是一種經(jīng)歷，成績是一種肯定！時光不負努力，恭喜獲獎選手！

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